A FGV DIREITO RIO oferece nove Cursos de Curta Duração para alunos matriculados em outras Instituições de Ensino Superior e jovens profissionais. Inscrições até 19 de fevereiro.
Público-alvo: Alunos de graduação da FGV, alunos externos matriculados regularmente em graduação de qualquer área do conhecimento e jovens profissionais.
Inscrições: 30/01 a 19/02/2015 - Clique em "Inscreva-se" no curso desejado para gerar o boleto
Matrícula: 30/01 a 23/02/2015
Local: Sede FGV – Praia de Botafogo, 190 – Rio de Janeiro
Investimento taxa de inscrição:: R$ 600,00*.
* Isenção da taxa para alunos de graduação da FGV; Condição especial para ex-alunos da graduação da FGV Direito Rio (R$300,00).
Procedimento de matricula:
- Alunos de graduação FGV Direito Rio: Aluno online
- Alunos graduação FGV: Requerimento SRA (3º andar, edifício sede FGV)
- Demais alunos: Matrícula na SRA - 3º andar, edifício sede FGV (documentos: Ficha de Matrícula, CPF, RG, duas fotos 3x4 e comprovante de pagamento). Clique aqui para baixar a Ficha de Matricula.
Carga horária: 30h ou 60h*
*Programação para Advogados
Início das aulas: a partir do dia 23/02/2015
Coordenador dos cursos: Thiago Bottino
Para mais informações: (21) 3799-5411 | direitorio.graduacao@fgv.br
| CURSO | OBJETIVO | INSCRIÇÃO |
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Argumentação Visual no Suporte a Litígios Responsável: Marcelo Stopanowski |
O curso apresentado possui uma abordagem abrangente e visa familiarizar o aluno com conceitos ligados à necessidade de construção de unidades de processamento e difusão de informação e das várias disciplinas que acompanham essa metodologia. A abordagem possibilitará, ainda, a atualização do aluno em tecnologias da informação existentes aplicáveis ao cotidiano jurídico; e ao final o aluno deve tornar-se apto a aplicar os conceitos em seu contexto, notadamente identificando demandas para apliacação dos temas apresentados. | |
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Comparative Constitutional Law Responsável: Diego Werneck e Evan Roseavar |
In this course, we will consider and compare constitutional controversies that have been dealt with by the constitutional courts of several jurisdictions. We will discuss classic (such as freedom of expression and religion) and contemporary (such as same-sex marriage, healthcare and housing) constitutional problems, analyzing both the influence of political and institutional factors and the different methods of constitutional interpretation employed in these jurisdictions. By the end of the course, students will have become familiar with a set of important judicial rulings from several jurisdictions and the different approaches to constitutional adjudication they adopt. |
Aulas ministradas em inglês |
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Direito e Esporte no Século XXI Responsável: André Cyrino |
Proporcionar aos alunos uma introdução aos diversos temas que fazem a interface entre o esporte e o direito. Fornecer instrumental para alunos que se interessem por atuar nas questões do esporte ou que simplesmente se interessem pelos problemas legais que a prática e a gestão esportiva suscitam no Brasil e no mundo. Desenvolver pensamento crítico sobre o desenvolvimento do esporte como parte importante do arranjo produtivo nacional e trazer à tona reflexões sobre como o direito pode atuar a favor do esporte como instrumento eficaz de desenvolvimento humano, econômico e social no século XXI. | |
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Direito e Lógica Responsável: Juliano Maranhão |
Propiciar ao aluno a “consciência” das formas de inferência envolvidas na construção interpretativa de sistemas normativos a partir de regras jurídicas, dentro do chamado “método heremenêutico”, o que lhe permitirá ter maior domínio e poder de crítica de argumentos jurídicos intuitivamente incorporados ao longo do curso de direito, nas diversas disciplinas dogmáticas. O contato com a lógica formal, além de naturalmente proporcionar clareza analítica, introduz o aluno a técnicas desenvolvidas no campo de inteligência artificial e direito. | |
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Ética Geral e Jurídica - Reflexões e Debates Responsável: Gabriel Lacerda |
Desenvolver nos alunos a sensibilidade a questões éticas, formando conceitos e recebendo informações teóricas e práticas sobre ética em geral e sobre o Código de Ética aprovado pela OAB. | |
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Favelas: Law, Marginalization and Development Responsável: Daniel Vargas e Pedro Cantisano |
The general objectives are to familiarize the students with grand narratives about favelas/slums around the world, to connect these theoretical frameworks to concrete contemporary problems related to Rio’s favelas, and to stimulate student creativity aimed at developing new solutions to these problems. The specific objectives include discussing the role of law and legal institutions in the marginalization and development of the favelas, attacking problems such as access to housing and the protection of life and liberty in the context of urban criminality, and building the basis for a new narrative centered on the potentials of favela communities as social, political, and economic protagonists of Brazilian society. |
Aulas ministradas em inglês |
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Internet and Communications Law: Lessons From the US, Europe and Brazil Responsável: Ivar Hartmann e Konstantinos Stylianou |
Explore fundamental issues and challenges of the regulation of mass media and the Internet and provide students with a diverse view of regulatory choices adopted by the United States, the European Union and Brazil for similar problems. Discuss basic social, economic and technical aspects of infrastructure and networks in order to enable in-depth understanding of the risks, opportunities and impact brought by different regulation schemes targeting mass media and online activity. Enrich students’ perspectives with views from different experts and market players on the issues covered in the course. Enable students to follow current developments in the news. |
Aulas ministradas em inglês |
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Programação para Advogados II Responsável: Ivar Hartmann e Daniel Chada |
Capacitar estudantes de direito em aspectos básicos de programação para que possam atuar em áreas nascentes da advocacia de ponta, como assessoramento a startups, segurança da informação e direito da informática em geral. Orientar estudantes de direito com algum conhecimento de tecnologia e programação para que possam: i) identificar problemas jurídicos passíveis de enfrentamento com soluções tecnológicas, ii) conceber e planejar tais soluções e iii) executar protótipos funcionais. | |
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Social Creativity in the Global Context Responsável: Daniel Vargas e Kellen Trilha |
Through the study of different cases, the purpose of this course is to analyze how strategic creativity translates to new legal solutions in the global context, admitting regulatory answers to this phenomenon as well as its concrete consequences. Students will be confronted to the relativity of the global legal context, where the notion of law, morality and justice is blurred, variable and subject to the intervention of private will. By adopting a strategic and creative perspective on this framework, students might be able to identify transnational problems linked to the phenomenon, as well as conceive strategic moves satisfying a certain interest. The aim is to place students as players and creators in the global context, instead of direct practitioners of pre-established law. |
Aulas ministradas em inglês |